Bằng Cao đẳng về Bộ Truyền thông Hartland College

Chuyên ngành này nhằm mục đích chuẩn bị cho nhân viên khả năng phát triển nội dung tương thích với phương tiện truyền thông phù hợp với việc công bố phúc âm vĩnh cửu, cung cấp nội dung đó thông qua các tùy chọn phương tiện truyền thông khác nhau và quản lý hoạt động của một bộ truyền thông.

Khi học tại Hartland, sinh viên sẽ được tiếp xúc với nhiều kỹ năng truyền thông khác nhau, bao gồm cả việc chuẩn bị và minh họa các loại giấy in cho hệ thống báo chí trước; sự thích ứng của phương tiện in với web hoặc bản trình bày PowerPoint; sự phát triển của các trang web; lập kế hoạch, quay phim và chỉnh sửa video, bao gồm viết kịch bản cho phim tài liệu video, báo cáo thực địa quảng cáo của Bộ và sứ mệnh, cũng như trải nghiệm với việc ghi âm và quay video trực tiếp và chỉnh sửa sau đó. Hướng dẫn trong phòng thí nghiệm sẽ giúp sinh viên tiếp xúc với các ứng dụng phần mềm và công nghệ tiêu chuẩn của ngành. Các bài tập trong phòng thí nghiệm sẽ nhấn mạnh các dự án truyền thông thực tế, nơi học sinh sẽ áp dụng các khái niệm đã học trong lớp học.

Các cơ hội bổ sung để học các kỹ năng truyền thông tồn tại trong nhiều bài tập VOTR.

Trong quá trình giảng dạy trên lớp, học sinh sẽ được tiếp xúc với các khái niệm phát triển khả năng sáng tạo, tư duy phản biện và kỹ năng giải quyết vấn đề trong lĩnh vực phát triển sản phẩm truyền thông, sản xuất, phân tích và lập kế hoạch tài chính, tiếp thị, xây dựng nhóm, tiếp thu công nghệ và tài trợ cho các dự án vốn . Cơ hội để chuyên môn hóa trong lĩnh vực truyền thông tồn tại trong chương trình đào tạo thực hành 16 giờ hàng tuần và trong các chương trình đào tạo thực hành mùa hè và mùa đông và thực tập theo yêu cầu.

Các cá nhân muốn theo học chuyên ngành trong lĩnh vực này phải nộp đơn chính thức cho Cơ quan Truyền thông Cơ đốc sau khi hoàn thành năm thứ nhất. Để được nhận vào chuyên ngành của Bộ Truyền thông Cơ đốc giáo, sinh viên phải có điểm trung bình tối thiểu 2,5, thông thạo tiếng Anh viết và nói, đủ năng lực về các kỹ năng toán học và máy tính, và hoàn thành các yêu cầu về đọc. Học sinh cũng phải thể hiện sự ổn định về cảm xúc, sức khỏe thể chất, quản lý thời gian có trách nhiệm, trưởng thành về thiêng liêng, và cam kết với Chúa và mục vụ truyền thông.